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O Primeiro Curso 100% Online de Atualização em Terapia Cognitiva Comportamental: Integrando TCC e Neuropsicologia.

Novidades

  • Novo professor
  • Três novas aulas
  • Fórum de discussão para participantes
  • Mantivemos os valores de 2017
100% online, com aulas gravadas que podem ser vistas em qualquer momento durante 9 meses em qualquer lugar do mundo.

Data/ Duração

Duração de 11 meses (11 aulas) e inscrição contínua.

Carga Horária

66 horas

  1. Compreender como a Atenção, Memória e as Funções Executivas impactam o funcionamento da Depressão, Ansiedade e outros 6 Transtornos Neuropsiquiátricos.
  2. Construir uma conceitualização de caso utilizando resultados da avaliação neuropsicológica.
  3. Aprender a utilizar ferramentas para medir os resultados das suas intervenções.
  4. Refinar a capacidade de avaliação diagnóstica utilizando o DSM-V e as pesquisas científicas mais recentes.
  5. Aprender estratégias de Reabilitação Neuropsicológica e da Terapia Cognitiva Comportamental.

Aulas

TCC 1ª Aula – TCC e Neuropsicologia uma prática essencial para a clínica Psiquiátrica

Conceitualização de Casos Clínicos (THIAGO RIVERO) Estabelecimento de Metas Terapêuticas; Construção do plano de intervenção.

TCC 2ª Aula – Levantamento de queixas e compreensão do caso (MARCELO DA ROCHA)

Protocolo básico de avaliação da clínica Psiquiátrica; Ações iniciais básicas para o processo clínico.

TCC 3ª Aula – Transtornos Internalizantes e Externalizantes na Infância: (THIAGO RIVERO)

Construindo Colaboração com a Escola e os Pais; Da intervenção Psicoeducativa para o Treinamento de Pais; Intervenções para Reestruturação Cognitiva; Intervenções Sócio Emocionais.

TCC 4ª Aula – Depressão: (THIAGO RIVERO)

Avaliação dos sinais precoces e sintomas segundo DSM-V; Construção do plano de intervenção considerando Dificuldades Cognitivas, Emocionais e Comportamentais.

TCC 5ª Aula – Transtorno Afetivo Bipolar: (THIAGO RIVERO)

Conceitualização Integrativa do TAB; Avaliação dos sinais precoces e sintomas segundo DSM-V; Construção do plano de intervenção considerando Dificuldades Cognitivas, Emocionais e Comportamentais; Construindo estratégias para detecção de gatilhos e prevenção de recaídas.

TCC 6ª Aula – Transtornos de Ansiedade – Pânico e Fobia: (THIAGO RIVERO)

Integração entre TCC e Neuropsicologia; Conceitualização de Casos Clínicos; Estabelecimento de Metas Terapêuticas; Construção do plano de intervenção.

TCC 7ª Aula – Transtorno Obsessivo Compulsivo: (THIAGO RIVERO)

Integração entre TCC e Neuropsicologia; Conceitualização de Casos Clínicos; Estabelecimento de Metas Terapêuticas; Construção do plano de intervenção.

TCC 8ª Aula – Transtornos Alimentares: (THIAGO RIVERO)

Integração entre TCC e Neuropsicologia; Conceitualização de Casos Clínicos; Estabelecimento de Metas Terapêuticas; Construção do plano de intervenção.

TCC 9ª Aula – Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade: (THIAGO RIVERO)

Integração entre TCC e Neuropsicologia; Conceitualização de Casos Clínicos; Estabelecimento de Metas Terapêuticas; Construção do plano de intervenção.

TCC 10ª Aula – Transtorno Borderline (MARCELO DA ROCHA)

Integração entre TCC e Neuropsicologia; Conceitualização de Casos Clínicos; Estabelecimento de Metas Terapêuticas; Construção do plano de intervenção.

TCC 11ª Aula – Casos de difícil aderência e manejo (MARCELO DA ROCHA)

Formas de Pagamento

Currículo do Curso

Março
TCC 1ª Aula – TCC e Neuropsicologia uma prática essencial para a clínica Psiquiátrica 06:00:00
Conceitualização de Casos Clínicos (THIAGO RIVERO) Estabelecimento de Metas Terapêuticas; Construção do plano de intervenção.
Abril
TCC 2ª Aula – Levantamento de queixas e compreensão do caso (MARCELO DA ROCHA) 06:00:00
Protocolo básico de avaliação da clínica Psiquiátrica; Ações iniciais básicas para o processo clínico.
Maio
TCC 3ª Aula – Transtornos Internalizantes e Externalizantes na Infância: (THIAGO RIVERO) 06:00:00
Construindo Colaboração com a Escola e os Pais; Da intervenção Psicoeducativa para o Treinamento de Pais; Intervenções para Reestruturação Cognitiva; Intervenções Sócio Emocionais.
Junho
TCC 4ª Aula – Depressão: (THIAGO RIVERO) 06:00:00
Avaliação dos sinais precoces e sintomas segundo DSM-V; Construção do plano de intervenção considerando Dificuldades Cognitivas, Emocionais e Comportamentais.
Julho
TCC 5ª Aula – Transtorno Afetivo Bipolar: (THIAGO RIVERO) 06:00:00
Conceitualização Integrativa do TAB; Avaliação dos sinais precoces e sintomas segundo DSM-V; Construção do plano de intervenção considerando Dificuldades Cognitivas, Emocionais e Comportamentais; Construindo estratégias para detecção de gatilhos e prevenção de recaídas.
Agosto
TCC 6ª Aula – Transtornos de Ansiedade – Pânico e Fobia: (THIAGO RIVERO) 06:00:00
Integração entre TCC e Neuropsicologia; Conceitualização de Casos Clínicos; Estabelecimento de Metas Terapêuticas; Construção do plano de intervenção.
Setembro
TCC 7ª Aula – Transtorno Obsessivo Compulsivo: (THIAGO RIVERO) 06:00:00
Integração entre TCC e Neuropsicologia; Conceitualização de Casos Clínicos; Estabelecimento de Metas Terapêuticas; Construção do plano de intervenção.
Outubro
TCC 8ª Aula – Transtornos Alimentares: (THIAGO RIVERO) 06:00:00
Integração entre TCC e Neuropsicologia; Conceitualização de Casos Clínicos; Estabelecimento de Metas Terapêuticas; Construção do plano de intervenção.
Novembro
TCC 9ª Aula – Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade: (THIAGO RIVERO) 06:00:00
Integração entre TCC e Neuropsicologia; Conceitualização de Casos Clínicos; Estabelecimento de Metas Terapêuticas; Construção do plano de intervenção.
Dezembro
TCC 10ª Aula – Transtorno Borderline (CAINÃ GOMEZ) 06:00:00
Integração entre TCC e Neuropsicologia; Conceitualização de Casos Clínicos; Estabelecimento de Metas Terapêuticas; Construção do plano de intervenção.
Janeiro
TCC 11ª Aula – Casos de difícil aderência e manejo (Anderson Martiniano) 06:00:00

Course Reviews

5

5
1 ratings
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  1. 5

    Boa noite!
    Finalizando o curso neste momento, as aulas foram extremamente esclarecedores e com uma didática muito bacana, formato que na minha opinião envolve o aluno. Parabéns ao idealizadores e professores envolvidos!
    Até a próxima, grande abraço!

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